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Procesos de aprendizaje de la Lectura

01/10/2019
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Escritura libre: el alumno produce algún texto, en base a lo que el desea escribir, tiene una libertad para elegir el tipo de texto que desea utilizar, la forma en como va hacer escrito, dejando que su imaginación cree y tomando el gusto de escribir. El rol del docente es de mediador.

Escritura guiada: se les presentan a los alumnos diferentes maneras de ordenar y estructurar sus ideas, a través de la presentación de diferentes textos. El rol del docente es de mediador.

Escritura procesual: el alumno adquiere todas las herramientas necesarias para producir un texto, ocupando la escritura de manera adecuada. El rol del docente es de mediador y modelador.

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